Авторизация
Июль 2020
  • Пн
  • Вт
  • Ср
  • Чт
  • Пт
  • Сб
  • Вс
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
Курс повышения квалификации Принять участие в конкурсе

ERASMUS+

Исполняемые ИПИ МПГУ  в 2016-2018 годах проекты Эразмус+/Жан Монне:

1. http://erasmusplus.rias.su 

Визуализация европейских идей: 

Методология интерактивного обучения
Для средних и профессиональных учебных заведений

Visualizing the European Ideas:
Interactive Teaching Methodology
for Secondary and Vocational Schools

Jean Monnet Project
(EAC/A04/2014 – Jean Monnet Activities)

Номер проекта / Project number: 565667-EPP-1-2015-RU-EPPJMO-PROJECT

Номер договора / Agreement number: 201-0860 / 063-001

Поправка / Amendment to Agreement: 2015-0860 / 063-002

2. http://scienceerasmus.rias.su 

Проект «Научная политика»

«Лаборатория расширения: Ценности ЕС и их влияние в новых странах-членах в области науки и инновации»

Enlargement Laboratory: EU Values and their Effects on New Member States in the Research and Innovation Sector” (Acronym: ELEVEN+)

Номер проекта / Project number: 565396-EPP-1-2015-RU-EPPJMO-PROJECT

Номер договора / Agreement number: 201-0860 / 062-001

Поправка / Amendment to Agreement: 2015-0860 / 062-002 

3. http://migrationerasmus.rias.su 
 
«Развитие системного подхода к обучению групп мигрантов  и других лиц с ограниченными возможностями:  единая модель для подготовки преподавателей»  (Grant Agreement: 2016-2856/001-001)

4. http://en.mpgu.su/international/monnet-module-ecopoly/

Jean Monnet MODULE. ECOPOLY

ECOPOLY

Environment and ecological technologies in urban areas: EU policy and best practices

01.09.2015 – 03.08.2018

Supported by ERASMUS+ 

 

BASIC REQUIREMENTS FOR TEXT FORMAT scientific articles in the collection by Jean Monnet Erasmus + within the framework of the created Centre of Excellence.

1.Introduction. This document is a guide to preparing the text of scientific articles in the collection of the Jean Monnet Erasmus project+ within the framework of the created Centre of Excellence.

2.Basic requirements for the format of the report text. The volume of the material is 2-4 pages.

The page format of document-A5 (148 mm width, 210 mm height); orientation-portrait; fields: left, right, top- 20mm, lower- 25mm.

The header and footer of the page- empty, and do not contain any, including invisible characters.

The main document font- direct light Times New Roman, the main font (size) font-10pt. Hyphenation in the main text, bibliography, and information entries after it is allowed. The paragraph indent is set to 7 mm. Single line spacing. Page numbers are not entered.

Special instructions regarding the font for the title page, annotation card, section titles, captions, supertables, bibliography, and descriptions of authors are given below.

All the formulas (including single-letter letters placed in a line or placed on a different line) they are typed using formula editors (MSEquation, MathType). Size of the main character in the formula-10 pt, the font for Latin and Russian letters is TimesNewRoman.

Materials are prepared in one of two formats: either *. docx or *. doc (MSWord 2003–2010).

The text of the article consists of the following elements:

  • title page;
  • annotation card in English;
  • keywords in English;
  • the main part;
  • list of references;
  • names, annotations and information about authors in English;
  • information about the authors indicated on the first page.

Special objects can be placed in the main part: figures, tables, listings, formulas, and others. All types of special items must be properly designed and located.

3.Special object. Formula is on a separate line, are always placed in the center. (examples of formatting formulas are provided, if necessary).

 

If formulas are numbered, then their numbers are enclosed in parentheses and placed on the right edge. (This design method relies on using a table with invisible borders.) Formula numbering is optional if there are no references to formulas in the text.

    (44)

 

Additional features of the formula set:

1)    Greek letters are given in a straight font;

2)    Latin-in italics, in indexes-too;

3)    numbers are always written directly.

 

(an example of drawing design is provided if necessary). Drawings are numbered only if there are two or more of them. If there are several drawings, then a link to the drawing is made inside the text with its number (for example, Fig. 1). If there is only one drawing, then when referring to it, the word drawing is written in full (for example, see the drawing). Captions are drawn in a straight, light 9 pt font, centered within the borders of the drawing, and terminated with a dot:

 

 Fig.1.Triangle 

 

Program code listings can either be simply included in the text, or they are designed according to the same rules as drawings, but the word Listing is used in the sub-listing caption instead of the abbreviation "Fig."

for(k : keyCollection){

         for(m: manipulatorCollection){

                   if(m.accept(k)){

                            dbTable.save(k,m);

                   } else {

                            log.saveNote(k,m,”Rejected pair.”);

                   }    

         }

}

 

Listing. Processing a pair of objects from collections

It is recommended to highlight the program code in a special font that is the same throughout the text.

(an example of table formatting is provided, if necessary) table Headers are drawn in a straight bold font of 9 pt size, centered within the table borders, and no dots are placed at the end of the headers.

 

Table 1. Trigonometric function

 


The text in the table is formatted in 9 pt font, and if necessary, you can use an even smaller font (8 or 7 pt). 

The table must fit entirely on one page, or its migration to a new page must be properly designed.

 4.Bibliography. The section with the list of references is given at the end of the report text after the conclusion and separated from it by a line of spaces 10 pt wide.

 After the title from the next line is a list of literature, numbered in Arabic numerals. Font size in the list of references — 8 pt.

Bibliographic units are arranged either in alphabetical order, or (at the author's request) in the order of mention in the text, if there are no more than seven of them.

 

Делегация МПГУ посетила г. Будапешт в рамках реализации масштабного европейского проекта Erasmus +: Jean Monnet

 С 8 по 11 ноября 2016 года, сразу после окончания ноябрьских праздников, большая делегация Московского педагогического государственного университета посетила г. Будапешт, где приняла участие в реализации европейской грантовой программы Erasmus+: Jean Monnet. Поездка включена в обширную программу культурных, образовательных и научно-исследовательских мероприятий, запланированных на 2016-2017 гг. в рамках двух проектов Erasmus+: «Реформы в области инфраструктуры науки и инновации: европейские ценности и их влияние на новых членов Европейского союза» и «Визуализация европейских ценностей: Интерактивные методики обучения для школ».

Подробнее... 

Открытый конкурс для студентов МПГУ «Открой для себя свою Европу!»

Московский педагогический государственный университет в 2015 году был удостоен гранта Евросоюза для выполнения проекта Жан Моннe под названием «Визуализация европейских идей: Интерактивные методики преподавания для средних и профессиональных школ». В рамках проекта объявляется открытый конкурс для студентов МПГУ «Открой для себя свою Европу!».

Имя Жана Монне (Jean Monnet 1888-1979, французский государственный деятель), в честь которого назван целый ряд образовательных программ и конкурсов в рамках Эразмус+ (https://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/actions/jean-monnet_en), навсегда связано с процессом становления Европейского Союза, и его часто называют «отцом Европы». Будучи ещё 16-летним юношей, он поехал в Лондон изучать английский язык и набирать опыт для профессиональной деятельности. Его отец, успешный торговец в город Коньяк, снабдил его весьма интересным напутствием: «Не бери с собой книги. Никто не сможет думать, размышлять вместо тебя. Ходи с открытыми глазами, и общайся с людьми!»  (http://jean-monnet.ch/en/1888-1914-the-formative-years/)

Подготавливая наш проект «Жан Монне» для школьников примерно такого же возраста, мы время от времени возвращались к словам отца Монне. В связи с его словами, мы бы сформулировали основную цель, основной «слоган» проекта так: «Открой для себя свою Европу, составь своё собственное мнение, опиши её так, как тебе она видится!»

Вот с такой, на первый взгляд, простой и приятной «задачей» мы обращаемся к вам, нашим студентам. Вы, будущие преподаватели, убедительнее всего сможете «напутствовать» своих будущих учеников в открытии европейских идей и ценностей, осмыслить и сформулировать их по-своему, своими словами, своими образами. По примеру отца Жан Монне, мы тоже не советуем брать с собой книги, потому что – в рамках предложенного проекта – мы их с вами сделаем вместе. Их будет три:

  1. Интерактивные задачники по Европе для старшеклассников, в которых мы с вами соберём самые интересные задания по истории и современности Европы;
  2. Методическое пособие для преподавателей, которые вместе со своими учениками изучают жизнь Европы;
  3. Учебное пособие для старшеклассников по Евросоюзу, которое будет включать в себя всё необходимое знания для составления «своего» образа Европы.

Вот такие у нас амбициозные планы. А чтобы их осуществить, мы приглашаем вас принять участие в конкурсе для того, чтобы стать одним из членов студенческой проектной группы.

Конкурсные задачи

В конкурсе может участвовать любой студент МПГУ, который проходил любую педагогическую практику в старших классах общеобразовательных школ или профессиональных колледжах. и предуниверситариях. Конкурс объявляется в трёх категориях:

  1. Эссе: Выберите, пожалуйста, одну из стран Евросоюза, и напишите небольшое эссе на одну из следующих тем. Объём эссе: мин. 3000 знаков – макс. 5000 знаков (включая пробелы):

«Мой любимый европейский фильм»

«Моя любимая европейская книга»

«Мой любимый европейский художник или дизайнер»

«Мой любимый европейский город»

  1. Аналитическая статья: Напишите, пожалуйста, небольшую аналитическую статью на одну из следующих тем. Объём статьи: мин. 3000 знаков – макс. 5000 знаков (включая пробелы):

Современная система образования в Евросоюзе

История становления и основные принципы Евросоюза

  1. Фотоэссе: Если Вы любите фотографировать, и уже ездили в какую-нибудь страну Евросоюза, составьте из своих снимков «фотоэссе» сопровождая их своими комментариями. Объём: мин. 10 – макс. 15 фотографий с текстом в 1000 – 1500 знаков (включая пробелы).

Срок и процесс подачи конкурсных работ

Конкурсные работы необходимо подать до 24.00 московского времени 19 июня 2016 года электронную систему ../. Участники должны зарегистрироваться, заполнив анкеты (см. табличку «Принять участие в конкурсе»), потом добавить свою конкурсную работу. Язык конкурса: русский. Те, кто подаёт конкурсную работу, должны заполнить приложенную анкету, и подписать заявление о намерении выполнить все проектные задачи в период 1 июля 2016 г. – 28 февраля 2017 г. при случае отбора в проектную группу (перечень задач и календарный план см. ниже). Текст заявления опубликован на указанном сайте, нужно скачать, подписать, и отсканированный экземпляр приложить к заявке.

Конкурсные работы будет рассматривать международная комиссия, в которую входят, помимо профессоров МПГУ, представители-эксперты стран ЕС. Они отбирают лучшие эссе, статьи и фотоэссе, авторы которых будут приглашены на личное интервью до 25 июня. После неформального собеседования будет сформирована проектная группа, в которую войдут 12 студентов МПГУ. – Разумеется, вне зависимости от участия в данном конкурсе, и от его результатов, все желающие могут посещать ряд мероприятий проекта Жан Монне, о которых сообщается также на сайте проекта: ../. Все участники проекта получают сертификат «Жан Монне»

Главные призы

  • 3 студента – члена проектной группы, которые, по оценке независимых экспертов, успешнее всего выполняют все задачи по проекту, смогут участвовать бесплатно в 3-дневной учебной поездке в Брюссель, в столицу ЕС.
  • 3 студента – члена проектной группы, которые, по оценке независимых экспертов, на высоком уровне выполняют все задачи по проекту, смогут участвовать бесплатно в 2-дневной учебной поездке в Будапешт, в столицу Венгрии.

Почему стоит участвовать в конкурсе?

– Вы наберёте уникальный опыт участия в международном конкурсе и работы в европейском проекте, а это предоставит Вам дальнейшие возможности для присоединения к акциям Евросоюза в рамках Эразмус+.

– Вы сможете общаться со своими сверстниками из стран Евросоюза лично или в рамках «видео-мастерских».

– Вы получите информацию непосредственно от экспертов по ЕС, можете им задавать любые вопросы, и обсудить с ними актуальные проблемы в Европе.

– Вы примете участие в разработке уникального «учебного пакета» по для старшеклассников и преподавателей.

– Вы  сможете написать статьи и составить материалы для сайта проекта, даже сможете написать свою дипломную работу по результатам проекта.

Перечень основных задач и календарный план проекта:

4–10 июля 2016 года: «Креативные мастерские». Летняя школа проводится на базе Института перспективных исследований МПГУ в кампусе «Заветы Ильича» (микрорайон г. Пушкино) – с бесплатным проживанием и питанием.

Июль – октябрь 2016 года: участие в разработке учебного и методологического пособий. Онлайн-дискуссии, семинары, круглые столы

24–25 октября 2016 года: Учебная поездка в Будапешт.

1–30 ноября 2016 года: Занятия, проводимые студентами-членами проектной группы в старших классах московских школ (по 3-5 занятий).

1 декабря 2016 года: Вернисаж выставки студенческих работ «Открой для себя свою Европу!». Презентация проекта и его результатов на конференции для преподавателей, экспертов по образованию.

1–3 февраля 2017 года: Учебная поездка в Брюссель.

Анкета

Ф.И.О. заявителя:

Электронный и почтовый адрес:

Контактный телефон:

Название факультета и отделения, где вы в настоящее время учитесь:

Где и когда вы проходили педагогическую практику:

Ф.И.О. и электронный адрес вашего преподавателя, у которого можно получить рекомендацию:

Заполненную Анкету вместе с конкурсной работой нужно отправить по

E-mail: rias@mpgu.su

Организатор программы: Институт перспективных исследований МПГУ

Восстановление пароля

Логин или E-mail